Startseite»2010» „Abgedreht“ – ein Video-Musik-Projekt zum Thema „Träume“
„Abgedreht“ – ein Video-Musik-Projekt zum Thema „Träume“
Querformat e.V.
Problemlage: Die Zielgruppe weißt eine hohe Arbeitslosigkeit im Anschluss an das Berufsorientierungsjahr auf. Mangelnde Perspektiven und fehlende Qualifikationen führen vermehrt zu gesellschaftlicher Isolation und Verstetigung der Arbeitslosigkeit. Die Arbeitgeber treffen ihre Auswahl vermehrt auch unter Berücksichtigung der Persönlichkeitsstruktur und schaffen somit neue Herausforderungen für die Zielgruppe.
Vorhaben: Die Schülerinnen im Berufsorientierungsjahr streben den Erwerb des Hauptschulabschlusses an. Zur Erweiterung ihrer Berufswahlperspektiven und der Qualifizierung im Bereich Medien soll dieses Projekt dienen.
Ziel des Projektes ist sowohl der Erwerb von Schlüsselkompetenzen durch kulturelle, künstlerische Arbeit als auch die Erhöhung der Chancen auf einen Ausbildungsplatz durch den Nachweis dieser Kompetenzen im „Kompetenznachweis Kultur“. Dazu machen wir Kurzfilme zum Thema „Träume“.
(Lebensgefühl, Zukunftsperspektiven, -ängste etc. ) Zunächst komponieren Jugendliche der Berufsorientierungsstufe Musik aus mit dem Handy aufgenomenen Soundclips, die auf elektronische Medien überspielt und dort neu gesampelt werden. Dann produzieren die Jugendlichen Videoclips zu diesen Musikstücken. Sie lernen verschiedene Genres und Techniken des Videos / Films bzw. der Filmsprache kennen: mit dem Handy filmen, im Dunkeln drehen und mit verschiedenen Perspektiven experimentieren. Ein kurzer Einblick in vorhandene Musik – Videos und deren Analyse wird Anregungen für die Straffung komplexer Geschichten geben. Die Technik, Kamera, mobiler Schnittplatz etc. wird von der Workshopleitung gestellt und alle Teilnehmerinnen können diese Technik erlernen. Sie können alles ausprobieren und sich dann entscheiden, ob sie Darstellerinnen sein möchten, Kamerafrauen, Cutterinnen oder aber sich lieber die Geschichte, das Drehbuch, schreiben. Dabei lernen die Teilnehmerinnen auch die verschied. Berufsbilder kennen, die an einer Filmproduktion beteiligt sind.
„Abgedreht!“ ist ein Projekt, das in einer Welt, in der die Medien dominieren, eine wichtige und zukunftsweisende Bedeutung hat. Die Jugendlichen an den Entstehungsprozessen von Medien teilhaben zu lassen, sie zu kreativen und künstlerischen Prozessen zu animieren, fördert ihre Medienkompetenzen gleichermaßen wie die sinnliche Wahrnehmung.
Die Teilnehmerinnen erhalten innerhalb des Projektes die Gelegenheit den „Kompetenznachweis Kultur“ des BKJ (Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung) zu erlangen, einen Bildungspass, in dem sie die im Projekt gezeigten und erworbenen Schlüsselkompetenzen nachweisen können.
Er kann zur beruflichen und sozialen Integration beitragen und bei Bewerbungen hilfreich sein, da Ausbildungsbetriebe neben den klassischen schulischen Leistungen zunehmend Wert auf die Persönlichkeitsstruktur ihrer Azubis legen.
„Abgedreht“ – ein Video-Musik-Projekt zum Thema „Träume“
Problemlage: Die Zielgruppe weißt eine hohe Arbeitslosigkeit im Anschluss an das Berufsorientierungsjahr auf. Mangelnde Perspektiven und fehlende Qualifikationen führen vermehrt zu gesellschaftlicher Isolation und Verstetigung der Arbeitslosigkeit. Die Arbeitgeber treffen ihre Auswahl vermehrt auch unter Berücksichtigung der Persönlichkeitsstruktur und schaffen somit neue Herausforderungen für die Zielgruppe.
Vorhaben: Die Schülerinnen im Berufsorientierungsjahr streben den Erwerb des Hauptschulabschlusses an. Zur Erweiterung ihrer Berufswahlperspektiven und der Qualifizierung im Bereich Medien soll dieses Projekt dienen.
Ziel des Projektes ist sowohl der Erwerb von Schlüsselkompetenzen durch kulturelle, künstlerische Arbeit als auch die Erhöhung der Chancen auf einen Ausbildungsplatz durch den Nachweis dieser Kompetenzen im „Kompetenznachweis Kultur“. Dazu machen wir Kurzfilme zum Thema „Träume“.
(Lebensgefühl, Zukunftsperspektiven, -ängste etc. ) Zunächst komponieren Jugendliche der Berufsorientierungsstufe Musik aus mit dem Handy aufgenomenen Soundclips, die auf elektronische Medien überspielt und dort neu gesampelt werden. Dann produzieren die Jugendlichen Videoclips zu diesen Musikstücken. Sie lernen verschiedene Genres und Techniken des Videos / Films bzw. der Filmsprache kennen: mit dem Handy filmen, im Dunkeln drehen und mit verschiedenen Perspektiven experimentieren. Ein kurzer Einblick in vorhandene Musik – Videos und deren Analyse wird Anregungen für die Straffung komplexer Geschichten geben. Die Technik, Kamera, mobiler Schnittplatz etc. wird von der Workshopleitung gestellt und alle Teilnehmerinnen können diese Technik erlernen. Sie können alles ausprobieren und sich dann entscheiden, ob sie Darstellerinnen sein möchten, Kamerafrauen, Cutterinnen oder aber sich lieber die Geschichte, das Drehbuch, schreiben. Dabei lernen die Teilnehmerinnen auch die verschied. Berufsbilder kennen, die an einer Filmproduktion beteiligt sind.
„Abgedreht!“ ist ein Projekt, das in einer Welt, in der die Medien dominieren, eine wichtige und zukunftsweisende Bedeutung hat. Die Jugendlichen an den Entstehungsprozessen von Medien teilhaben zu lassen, sie zu kreativen und künstlerischen Prozessen zu animieren, fördert ihre Medienkompetenzen gleichermaßen wie die sinnliche Wahrnehmung.
Die Teilnehmerinnen erhalten innerhalb des Projektes die Gelegenheit den „Kompetenznachweis Kultur“ des BKJ (Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung) zu erlangen, einen Bildungspass, in dem sie die im Projekt gezeigten und erworbenen Schlüsselkompetenzen nachweisen können.
Er kann zur beruflichen und sozialen Integration beitragen und bei Bewerbungen hilfreich sein, da Ausbildungsbetriebe neben den klassischen schulischen Leistungen zunehmend Wert auf die Persönlichkeitsstruktur ihrer Azubis legen.